Cześć! Nazywam się Paweł, jestem czynnym nauczycielem. Od ponad 7 lat pokazuję uczniom, że matematyka nie musi być wrogiem.

Dlaczego ja? W szkole często brakuje czasu na wyjaśnienie dlaczego coś działa. Nauczyciele gonią z materiałem, a uczniowie zostają z tyłu. Ja sam kiedyś mierzyłem się z trudnymi zagadnieniami, dlatego doskonale rozumiem Twoje frustracje.

Moje lekcje to nie wykład. To dialog. Używam prostych analogii z życia codziennego, aby wyjaśnić abstrakcyjne pojęcia. Jeśli np. nie rozumiesz funkcji, porównamy je do maszyny, która przetwarza surowce.

Moje wyniki w liczbach:

[0] – stresu na zajęciach.

[95%] – średni wynik moich maturzystów.

[100+] – zadowolonych uczniów, którzy wyszli na prostą.